PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACIÓN 2016-2026

もっと見る

Tipos de Contribuciones

Junior Riosにより

Derechos de los niños y adolescentes

Victoria Rodriguezにより

Mapa Flip Teaching

A Fidalgoにより

Proceso de Socialización

Pedro Eliaquín Ajurin Agustinにより

hecho por: YOSSY ESTEBAN PERDOMO CORDOBA Y MIGUEL CASTIBLANCO

LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS PARA EL DESARROLLO DE LOS DESAFIOS DEL PND A 2026

construir un sistema educativo articulad, participativo y con mecanismos de concertación

regular y precisar el alcance del derecho a la educación

construir una sociedad en paz sobre una base de equidad, respeto y ética

incentivar a la educación que lleve a generar conocimiento en todos los niveles de la educación

impulsar una educación que transforme el paradigma que ha dominado la educación hasta el momento

construir una politica publica para la formación de educacores

principios orientadores del plan nacional decenal

ampliacion en el tema educativo

responsabilidad social y buscar garantias de participacion con fines colectivos

reducción de inequidad y cierre de brechas regionales

impulsar el desarrollo humano involucrando dimensiones econimicas social y cultural

construccion de paz,cultura y desarrollo

la calidad de educación del PND del 2026 propone alcanzar los fines pertinentes para las personas y las comunidades en el contexto de una sociedad en continuo progreso y que la hace competitiva en el contexto mundial

PLAN NACIONAL DECENAL DE ECUACIÓN 2016-2026

Es el camino hacia la calidad y la equidad en la educación de todo tipo para fomentar el conocimiento en todos los niveles de educación.

para

tener el derecho a la educación que es fundamental en los ciudadanos para alcanzar sus derechos ofrecidos por el estado

se plantearon cuatro modelos

aceptabilidad

educación de calidad y buenos metodos de enseñanza

adaptabilidad

menos deserción y favorecer la permanencia

accesibilidad

cero discriminación y mas educación económica

Asequibilidad

educación gratuita para los niños y jovenes

FINES DEL PLAN NACIONAL

garantizar el cumplimiento y lograr su articulación y el desarrollo en lo expresado en la ley de educación superior, ley general de educación, ley de estructuración del SENA y el código de infancia y adolescencia