Programa De Secundaria Y Telesecundaria. Química

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Programa De Secundaria Y Telesecundaria. Química

Propósitos

2. Reconocer la influencia de la ciencia y la tecnología en el medioambiente, la sociedad y la vida personal.

4. Explorar la estructura y diversidad biológica y material

6. Identificar procesos y desarrollos tecnológicos

8. Explorar los procesos naturales desde la diversidad, la continuidad y el cambio.

1. Concebir la ciencia y la tecnología como procesos colectivos, dinámicos e históricos.

3. Demostrar comprensión de las ideas centrales de las ciencias naturales

5. Describir como los objetos observados

7. Explorar modelos básicos acerca de la estructura y procesos de cambio de la materia

9. Aplicar conocimientos, habilidades y actitudes de manera integrada, para atender problemas asociados a la ciencia y la tecnología.

La evaluación

La evaluación es un proceso continuo, que ofrece información cualitativa y cuantitativa y se concreta en registros individuales y grupales respecto a los procesos y productos de aprendizaje, en la cual se pueden considerar:

Creatividad

Iniciativa y pertenencia

Claridad en la redacción

Postura critica y apertura de ideas

Avances de limitación

Divulgación

Originalidad en producciones

Innovación en la busqueda

Perfil de egreso

Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social

Convivencia y ciudadanía, apreciación y expresión artística, atención al cuerpo y a la salud

Pensamiento crítico y solución de problemas, habilidades socioemocionales y proyecto de vida, colaboración y trabajo en equipo

Cuidado del medio ambiente y habilidades digitales

Reforma educativa

Plantea que todos los estudiantes se formen integralmente y logren los aprendizajes que necesitan para desarrollar con éxito su proyecto de vida

Enfoque didáctico

Es indispensable acercar a los estudiantes al estudio de los temas mediante actividades contextualizadas y accesibles

Proyectos de investigación

Secuencias didacticas