Proyecto Final Fase 1

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EL ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES MEDIEVALES

Natasha Paucarにより

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

Kevin Medinaにより

RESILIENCIA

Tuto Ospinaにより

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardinsにより

COMIDA SALUDABLE

CREAR

Menú adecuado al cliente

Consumo de alimentos con calidad de origen y sabor

Servicio alimenticio controlado

Sinergia entre con los proveedores de productos orgánicos

Platillos de temporada

Opciones alimenticias

INCREMENTAR

SUSTENTABILIDAD

Social mente Justo

Amigable con la Biodiversidad

Viable Economicamente

Factibilidad económica para los productores orgánicos

Educación alimentaria

Los hábitos alimenticios

Consumo de productos orgánicos

ELIMINAR

Enfermedades por problemas

Respiratorios

Cardiovasculares

Digestivos

Las prácticas de mala alimentación

La mala educación alimenticia

El incrementos de porcentaje de muertes por obesidad

REDUCIR

Consumo de alimentos fast-food

Peligro de obesidad en las personas

Uso de conservadores químicos