ROL DEL TUTOR Y EL ESTUDIANTE EN UNA MODALIDAD VIRTUAL

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Modelo integrador

Tabata Osunaにより

Desarrollo del lenguaje

juan sebastian perdomo arizaにより

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

Hernández López Nadia Sayuriにより

Características de la comunicación

ALESSANDRO EMANUELE GOZZER LOYOLAにより

ENSEÑAR TIC A LOS ESTUDIANTES

CONCIENTIZAR EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

ENSEÑAR A PENSAR

MOTIVADOR

FACILITADOR

TUTOR

COMPROMISO

COMPROMETIDO CON EL PROCESO

GARANTIZAR EL DESARROLLO DEACUERDO AL PROGRAMA

RETROALIMENTACIÓN PERMANETE

SEGUIMIENTO

CARACTERISTICAS

AMANTE DE LA TECNOLOGÍA

INVESTIGATIVO

LIDERAZGO

ESTRATEGA

ESTUDIANTE

ACTOR PRINCIPAL EN SU CONOCIMIENTO

HABILIDADES

PROACTIVO

CON EXPERIENCIA

COMUNICADOR

Subtema

EMPATICO

PERFIL

MANEJO DE LAS TIC

NO RECEPTIVO

CREA SU PROPIO CONOCIMIENTO

AUTÓNOMO

INDEPENDIENTE

COLABORATIVO

PARTICIPATIVO

DICIPLINADO

RESPONSABILIDADES

INVESTIGAR

ORGANIZAR SU TIEMPO

CONEXIÓN

PARTICIPACIÓN

TRABAJOS, ACTIVIDADES

ESTUDIO

LEER

NAVEGAR INTERNET

RESPONSABILIDADES CONJUNTAS

INGRESAR A PLATAFORMA

BUENAS RELACIÓN SOCIAL

COMUNICACIÓN PERMANENTE

COLABORACION

ROL DEL TUTOR Y EL ESTUDIANTE EN UNA MODALIDAD VIRTUAL