Sistematización de experiencias: aspectos teóricos y metodológicos.

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

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Fuentes de conocimiento

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Importancia de la Investigación Educativa

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división de la filosofía

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Sistematización de experiencias: aspectos teóricos y metodológicos.

Apropiación crítica de las experiencias

Contribuye en la mejora de los aprendizajes

Practica

Extrae aprendizajes

Experiencias

Actores de los procesos educativos

Estudiantes y/o participantes

Vinculación de la práctica con la teoría

Implica resultados diferentes

Compartir de practica y experiencias documentadas

l

Proceso de reflexión

Sujetos sitematizadores

Fortalecimiento de su capacidad de praxis

Práctica educativa

Objetos y sujetos del conocimiento

Docentes

Participantes

Estudiantes

Respuesta a las necesidades marcadas por los procesos históricos

Objetivación

Transformación

Construcción

Recreación histórica

Topic principal

Interpretación crítica

Surge como categoría del trabajo social

Diálogo crítico

Propuesta diferente de investigar