Super formateur/formatrice

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Le digital dans l'activité de formateur

Laurence Gillyにより

PPA 33661 Intervention pédagogique raisonnée

Naomy Boutinにより

TELETRAVAIL

KERKENI Nadiaにより

Presentation des participants ITyPA3

Marco Bertoliniにより

Super formateur/formatrice

Animation

Se fait plaisir

Varie les rythmes (travail-pause par exemple)

Malléable dans la densité de la matière apportée

Diversifier les outils

S'adapter à son public

Fixer le cadre

Maslow

Objectifs

4E (égalité, entraide, engagement, énergie)

Charte

Se préparer

Le contenu (lien avec contenu et objectifs par exemple)

Plan de cours

S'inspire de modèles reconnus (Berlin, Bloom, etc.)

Hygiène

Prendre soin de soi en premier pour prendre soin des autres

Conclusion

Rappel des éléments importants

Evaluation

Varie les outils (applications, papier, questions, etc.)

Auto-évaluation

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