T.E. AUTISTA

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Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire (João Vitor Santos)

João Vitor Santosにより

Organigrama

Julia Caldanaにより

Método Halliwick

Julia Caroline Oliveiraにより

Evolução do brincar

Carolina Zulatoにより

T.E. AUTISTA

Tratamento

A Fisioterapia contribui para estimulação motora

Pedagogia

Para OMS a ABA é alternativa de terapia mais indicada

Auxílio de Fonoaudiólogo

Habilidades sociais

Atraso anormal na fala quando criança

Dificuldade em lidar com críticas

Dificuldades em lidar com críticas

Podem ser limitadas

Subtópico

Educação

Necessidade de reforçadores, elogios

Uso do recurso visual

Ajuda a aprender o conteúdo e sua fixação

É onde a criança vai ter maior dificuldade em se adaptar às regras sociais

Alguns profissionais da educação não sabem reconhecer e identificar as características de um autista

Sensorial

uso de estrategias de copia

movimentos

brinquedos

cada individuo tem problemas sensoriais próprios

precisa

não gosta

gosta

Comunicação

usa estrategias visuais

imagens

fotos

horarios

precisa de instruções claras e precisas

usar linguagem simples

evitar sarcasmo

estar ciente das interpretações literais

evitar metaforas e expressoes

Dificuldade de manter contato visual