TIPO DE CURRÌCULO

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonadoにより

Práctica Social

Andrea Castelblancoにより

Etapas de para el inicio de una investigación estadística

Danilsa Lópezにより

Ovide Decroly

Ali Murilloにより

TIPO DE CURRÌCULO

Currìculo nulo

Superficialidad

Los puntos de programación son tratados de forma superficial

Falta de preparacion del docente

Cuando el docente esta poco preparado o desconoce el tema

Preferencia del docente

Preferencia del docente a un tema especifico

Omision

Cuando en la estructura curricular falta una o varias asignaturas

Cocurrìculo

Conformada por las acciones que acompañan al currículo

Extracurrìculo

Voluntaria y da respuesta a los intereses de los estudiantes

Curriculo oculto

Lo que se enseña de forma no intencional a través del lenguaje

Currìculo operacional

Implica acciones de enseñanza y evaluación para cada asignatura

Currìculo Oficial

Da a los profesores bases para la planeaciòn de clase

Da a los administradores base para supervisar el currìculo