TRANSTORNOS DEL LENGUAJE

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El buen trato

Kimberly CRにより

TEXTO CIENTIFICO

Guillermo Chancusigにより

Lenguaje Mapa conceptual

Fabrizio Sugasttiにより

Mapa conceptual ¿Qué es y qué no es la discapacidad?

YOSHIRA MARTINEZ TOVARにより

TRANSTORNOS DEL LENGUAJE

Pragmático

No comprende ironías

Usa palabras Inapropiadas al contexto

No puede construir frases

Ritmo y de la fluencia

Discapacidad intelectual y síndrome x frágil

la conducta puede ser impulsiva, se asocia dislalia múltiple.

El farfulleo taquilalico es una habla rápida, atropellada y de difícil inteligibilidad

Diglosias

Alteraciones articulatorias debido a anomalías anatómicas de órganos articulatorios

Retrognatia

Voz nasal

Disartias

Anomalías de la pronunciación que afectan las vías motoras centrales, de los nervios craneales o grupos musculares

Rinolalia

Dislalia

Omisión de consonantes

Ejem: Globo --- Gobo

Incorrecta pronunciación

Alteración en la expresión sonora de fonemas

S ---R---L---- E

Trastorno especifico del desarrollo

Los niños con (TEL) presentan dificultades en

Fallo en repetición de palabras

No mantiene una narración ni una conversación

Retraso y distorsión del lenguaje

Memoria declarativa y procedimental no secuencial

Dificultad en manejo de habilidades de descodificación y codificación

Trastornos (TEA)

Discapacidad intelectual asociado al sindrome x fragil

Deficiencia en la comunicación social, y en la interacción social en varios contextos.

Trastorno de la comunicación pragmático o social

Subtopic

Dificultad en la comunicación verbal y no verbal.

Emplea pocos adjetivos , adverbios , conjugaciones y preposiciones

Escasa coherencia

Discurso con pausas

No percibe correctamente ideas

Dificultad en expresión de ideas

Problemas de perseveración verbal

Se desarrolla significativamente desde los 3 años

Compresión y programación sintáctica

Conjugaciones y preposiciones

Estructura del lenguaje

Ritmo y entonación

Sustantivo y verbos

antes de los 3 años y medio

Léxico y vocabulario

Problemas que presenta

Espacio y tiempo

Compresion

Repetición

Titubeante

No fluidez

Se adquiere entre los 10- 13 meses

Fonología

Problemas que se presentan

Simplificaciones fonologicas

Reducción en palabras y frases

Omisiones en construcción de palabras

Se adquiere de 2-4 años

Son el deterioro o el desarrollo deficiente de la comprensión y la utilización de un sistema de símbolos hablado o escritos

Pragmática

Semántica

Sintaxis

Morfología

mutismo selectivo

Incapacidad persistente para hablar en situaciones sociales específicamente cuando se le pide que hable.