作者：Haidy Davila 4 年以前
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TRANSTORNOS DEL LENGUAJE
TRANSTORNOS DEL LENGUAJE
Pragmático
No comprende ironías
Usa palabras Inapropiadas al contexto
No puede construir frases
Ritmo y de la fluencia
Discapacidad intelectual y síndrome x frágil
la conducta puede ser impulsiva, se asocia dislalia múltiple.
El farfulleo taquilalico es una habla rápida, atropellada y de difícil inteligibilidad
Diglosias
Alteraciones articulatorias debido a anomalías anatómicas de órganos articulatorios
Retrognatia
Voz nasal
Disartias
Anomalías de la pronunciación que afectan las vías motoras centrales, de los nervios craneales o grupos musculares
Rinolalia
Dislalia
Omisión de consonantes
Ejem: Globo --- Gobo
Incorrecta pronunciación
Alteración en la expresión sonora de fonemas
S ---R---L---- E
Trastorno especifico del desarrollo
Los niños con (TEL) presentan dificultades en
Fallo en repetición de palabras
No mantiene una narración ni una conversación
Retraso y distorsión del lenguaje
Memoria declarativa y procedimental no secuencial
Dificultad en manejo de habilidades de descodificación y codificación
Trastornos (TEA)
Discapacidad intelectual asociado al sindrome x fragil
Deficiencia en la comunicación social, y en la interacción social en varios contextos.
Trastorno de la comunicación pragmático o social
Subtopic
Dificultad en la comunicación verbal y no verbal.
Emplea pocos adjetivos , adverbios , conjugaciones y preposiciones
Escasa coherencia
Discurso con pausas
No percibe correctamente ideas
Dificultad en expresión de ideas
Problemas de perseveración verbal
Se desarrolla significativamente desde los 3 años
Compresión y programación sintáctica
Conjugaciones y preposiciones
Estructura del lenguaje
Ritmo y entonación
Sustantivo y verbos
antes de los 3 años y medio
Léxico y vocabulario
Problemas que presenta
Espacio y tiempo
Compresion
Repetición
Titubeante
No fluidez
Se adquiere entre los 10- 13 meses
Fonología
Problemas que se presentan
Simplificaciones fonologicas
Reducción en palabras y frases
Omisiones en construcción de palabras
Se adquiere de 2-4 años
Son el deterioro o el desarrollo deficiente de la comprensión y la utilización de un sistema de símbolos hablado o escritos
Pragmática
Semántica
Sintaxis
Morfología
mutismo selectivo
Incapacidad persistente para hablar en situaciones sociales específicamente cuando se le pide que hable.
