Products
Mind Mapping Software
Outlining Software
Gantt Charts Software
Uses
Mind Maps for Education
Mind maps for Business
Mind Maps for Personal Development
Mind Mapping Benefits
Resources
Features
Education
Personal & Work
Desktop
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
Articles
What is a Mind Map?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
Pricing
Log in
Sign Up
Products
Mind Mapping Software
Outlining Software
Gantt Charts Software
Uses
Mind Maps for Education
Mind maps for Business
Mind Maps for Personal Development
Mind Mapping Benefits
Articles
What is a Mind Map?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
Features
Education
Personal & Work
Desktop
Help
Video Tutorials
Help Center
Pricing
Sign Up
Log in
Categories:
All
-
личность
-
мышление
-
педагогика
-
обучение
by
Ярослав Шиян
7 years ago
837
Ксензова
Open
More like this
модель выпускника
by Нина Унжакова
Модели развития информационного общества.
by Сергей Рутц
elearning
by Анатолий Орешко
модель выпускника
by Нина Унжакова
Классификация педагогических технологий по Г.Ю. Ксензовой
технологии объяснительно- иллюстративного обучения
Надзор вместо управления
Превознесение внешних показателей
Формирование личности с заданными свойствами
Регламентированное исполнительство
Единообразие и закостенелость в содержании и формах
Доминирование обучения над учением
Просвещение обучающихся
технологии развивающего обучения
Теория развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Новый взгляд на проблемы психического развития детей в процессе обучения
Идеи дидактической системы / Л. В. Занкова
Продуктивные и малопродуктивные типы мышления
личностно- ориентированные технологии обучения
Технология модульного обучения
Технология коллективного взаимообучения
Технология разноуровневого обучения
Технология полного усвоения знаний