สังคมความรู้ (Knowledeg Society)
ลักษณะสังความแห่งการเรียนรู้
ทุกคนเป็นครูและผู้เรียน
ความรับผิดชอบเป็นของของบุคคลและชุมชนร่วมกัน
สถานศึกาาเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้
การริเริ่ม/การเปลี่ยนแปลงมีตลอดเวลา
มีภาคีเครือข่ายร่วมดำเนินการอย่างตาอเนื่อง
มีการพัฒนานวัตกรรมและการเรียนรู้
มีกลุ่มประชาชนเป็นแกนกลาง
สถาบันสังคมเป็นตัวหลักในการริเริ่ม/ดำเนินการ
ประชาชนมีโอกาสพัฒนา
เน้นการจักการเป็นปัจจัยหลัก
ไม่จำกัดขนาดและสถานที่
ยุคของสังคมความรู้ (Knowledge Society Eea)
สังคคมความรู้ยุคที่ 2 เป็นสังคมความรู้แบบพอเพียง ประชาชนและทุกคนภาคส่วนมีบทบาทในการร่วมกัน มีความอิสระและพึ่งตนเอง
ลักษณะสำคัญคือ มีการสะสมความรู้ มีการถ่ายโอนความรู้ การสร้างสรรค์ และประยุกต์ความรู้มาใช้
สังคมความรู้ยุคที่ 1 เป็นสังคมความรู้ที่มีพลังและอำนาจอยู่ด้วยกัน นักวิชาชีพจะมีบทบาทหลักในการจัดความรู้ หรือการพัฒนาความรู้เป็นอย่างมาก
Knowledge Dissemination คือ การกระจายความรู้ ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ ซึ่งความรู้ไม่ได้มีไว้ใช้อย่างเดียว แต่สามารถนำความรู้มาสร้างเป็นพลังได้
Knowledge Optimization คือ การทำความรู้ให้ง่ายที่จะใช้ การนำความรู้ออกมาเป็นกฎเกณฑ์ ระเบียบต่างๆ เช่น การทำคู่มือต่างๆ
Knowledge Valuation คือ การตีค่าหรือการตีความรู้ ว่าเมื่อใช้ความรู้แล้วมีความคุ้มด่าหรือไม่ ในการตีความรู้มีหลักฐานถูกต้องตามหลักวิชาการ
Knowledge Validation คือ การประเมินความถูกต้องของความรู้ ความรู้มีทั้งของจริงและของหลอก จึงต้องมีการประเมินความถูกต้องของความรู้
Knwledge Access คือ การเข้าถึงความรู้ด้วยวิธีการต่างๆ เช่น Internet หรือ ICT ต้องประกอบด้วยความสามารถในการเข้าถึงการเรียนรู้
นิยามหรือความหมายของสังคมเรียนรู้ (Definition of Knowledge Society)
สังคมที่มีการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเครือข่ายสารสนเทศสูง หรือเป็นกระบวนการทางสังคมที่ส่งเสริมให้บุคคลหรือสมาชิกในชุมชนหรือสังคมเกิดการเรียนรู้ ทำให้เกิดการสร้างสรรค์
ความรู้ (Knowledge)
3. ประเภทรูปแบบความรู้(Type of Knowledge)
2) Explicit Knowledge ความรู้ที่เด่นชัดหรือความรู้ที่บันทึกไว้ เป็นความรู้ที่สามารถรวบรวม ถ่ายทอดได้ โดยผ่านวิธีต่างๆ
1) Tacit Knowledge ความรู้ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละบุคคลหรือความรู้ที่ซ่อนเร้น เป็นความรู้ที่ได้จากประสบการณ์
2.ความหมายของความรู้(Definition of Knowledge)
หมายถึง ความเข้าใจในเรื่องบางเรื่อง หรือสิ่ง
บางสิ่ง ซึ่งอาจจะรวมไปถึงความสามารถในการน าสิ่งนั้นไปใช้เพื่อเป้าหมายบางประการ
1.ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ "ความรู้"
1.2ความหมายของสารสนเทศ (Information)
คือ ข้อมูล ข่าวสาร ข้อเท็จจริง ความรู้ต่างๆ ที่ผ่านการประมวลผลแล้วและสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้
โดยสารสนเทศนั้นบันทึกไว้ในรูปแบบของวัสดุตีพิมพ์
1.1 ความหมายของข้อมูล (Data)
คือ กลุ่มของสัญลักษณ์ ข้อเท็จจริง ตัวเลข ข้อความ
ภาพ และเสียงที่ยังไม่ผ่านกระบวนการประมวลผล วิเคราะห์หรือสังเคราะห์เพื่อนำไปใช้ประโยชน์
กระบวนการจัดการความรู้ (Processes of Knowledge)
การเรียนรู้ ควรทำให้การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงาน เช่นนำความรู้ที่ได้ไปหมุนเวียนต่อไปอย่างต่อเนื่อง
การจัดการความรู้ในองค์กรการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ อาจจะจดทำเป็นเอกสาร หรือจัดทำเป็นระบบ
การเข้าถึงความรู้ เป็นการทำให้ผู็ใช้เข้าถึงความรู้ที่ต้องการได้ง่ายและสะดวก
การประเมินและการกลั่นกรองความรู้ั เช่น การปรับปรุงเนื้อหาให้สมบูรณ์และเหมาะสม
การจัดความรู้ให้เป็นระบบ เพื่อการเก็บความรู้เป็นระบบสะดวกต่อการเรียกใช้งาน
การสร้างและแสวงหาความรู้ เช่นการแสวงหาความรู้จากภายนอก
การบ่งชี้ความรู้ เป็นการพิจารณาว่าจะทำอย่างไรให้บรรลุเป้าหมาย
