ТРИЗ - Теория Решения Изобретательских Задач

More like this

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

by Елена Милютина

Методология научного познания

by Екатерина Стрельникова

Географическое пространство России

by legoshina ir

Современная система средств обучения. Традиционные и инновационные средства

by Ольга Фоменко

ТРИЗ - Теория Решения Изобретательских Задач

Алгоритм решения творческих задач

5. Проанализировать решение

4. Применить приемы и принципы решения задач

3. Выявить ресурсы

2. Сформулировать к задаче Противоречие, Идеальный конечный результат (ИКР)

1. Определить тип задачи

Изобретательская

Исследовательская

Уровни творчества ТРИЗ

Пятый

Создание совершенно нового объекта

Четвёртый

Смена принципа действия объекта

Третий

Значительные изменения и дополнения

Второй

Мелкие изменения и дополнения

Первый

Меняются свойства объекта

Творческие инструменты ТРИЗ

Воображение

Стандарты

Анализ

Законы

Приёмы

Достоинства и недостатки ТРИЗ

Недостатки

Требуется длительное обучение, как и любому другому учебному предмету.

Достоинства

Если «думать по правилам», то можно быстро достичь результата – решить творческую (техническую) задачу.

Теория

Почему? и что?

Ресурсы

Энергетические

Пространства

Времени

Информационные

Человеческие

Материально - вещественные

Принципы ТРИЗ

Конкретности

Противоречия

Объективности

Система законов Г.С.Альтшуллера

Закон стремления к идеальности

Закон перехода в надсистему

Закон неравномерного развития частей системы

Динамизация

Закон S-образного развития технических систем

История ТРИЗ

1995-1997 г.

Приобретение фирмами

1989 г.

Продукт "Изобретающая машина"

Была образована международная Ассоциация ТРИЗ.

1945 г.

В Баку началась работа над созданием научной технологии творчества, которая со временем получила название ТРИЗ.

Автор

Автор ТРИЗ — Генрих Саулович Альтшуллер

Методика

Как?