Мое участие в дистанционном семинаре

More like this

контекстное обучение

by Александр Владимиров

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

by Valery Zaitsev

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

by Елена Милютина

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

by Екатерина Кохонькова

Мое участие в дистанционном семинаре

Модуль 5

Шаг 5.3. Участие в форуме "Применение социальных сервисов для активизации познавательной деятельности учащихся"

Шаг 5.2. Знакомство с теоретическим материалом "Технологические приемы активизации познавательной деятельности"

Шаг 5.1. Знакомство с теоретическим материалом "Технологические подходы к обучению"

Модуль 6

Subtopic

Шаг 6.2. Участие в форуме "Возможности использования визуализации в процессе обучения"

Шаг 6.1. Знакомство с понятием "визуализация", графическими техниками и табличными способами представления информации

Модуль 1

Шаг 1.6. «Домашнее задание»

Шаг 1.5. Ведение сетевых дневников (блогов)

Внеклассное мероприятие №1

Шаг 1.4. Знакомимся с сервисом "Документы"

Шаг 1.3. Знакомимся с сервисом "Календарь"

Шаг 1.2. Создание общего документа «КОПИЛКА СЕМИНАРА»

Шаг 1.1. Регистрация на сервере Google

Модуль 4

Шаг 4.4. Знакомство с сервисами построения графов

Шаг 4.3. Знакомимся с сервисом Scribd

Шаг 4.2. Создание закладок на ресурсы

Шаг 4.1. Знакомимся с геосервисами

Модуль 3

Внеклассное мероприятие № 3

Шаг 3.3. Создание презентации на сервисе Prezi

Шаг 3.2. Создание презентации на сервисе Glogster

Шаг 3.1. Публикация фото и презентаций на веб-сервисах

Модуль 2

Шаг 2.4. Рефлексия первых модулей курса

Внеклассное мероприятие №2

Шаг 2.3. Создание сайтов на социальных сервисах

Шаг 2.2. Создание Вики странички

Шаг 2.1. Первое знакомство с сервисом ВикиВики