APRENDIZAJE EMOCIONAL Y SOCIAL

More like this

Recreación Escolar

by Angie Montealegre

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

by Génesis Torres Ayala

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

by Lorena Maldonado

LAS LÄGRIMAS DE SHIVA IIM

by Martxeli Mugica

TRABAJO EN COLABORACION PARA APRENDER A RELACIONARSE E INTERACTUAR EN UN BUEN CLIMA ESCOLAR

FUNDAMENTAL PARA LA ENSEÑANZA

Orientar los aprendizajes con criterio pedagógico y científico en un ambiente propicio para la participación promoviendo el pensamiento critico

Ofrecer situaciones para aprendizaje emocional y social

El trabajo con otros

Organización de un espacio-tiempo

HABILIDADES INTERPERSONALES

manejo de conflictos interpersonales

escucha activa

empatia

HABILIDADES COGITIVAS

HABILIDADES INTRAPERSONALES

tolerancia a la frustración

identificación

autopercepcion

atención, comprensión, elaboración

HABILIDADES SOCIALES

Tres atributos básicos

POLARIDAD

Relacinarse entre la cordialidad y la asertividad

APERTURA

Manifestarse a los demás, ser receptivos

FLEXIBILIDAD

Adaptarse al contexto, situaciones

APRENDIZAJE EMOCIONAL Y SOCIAL