Crítico Mind Maps - Public Gallery

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

by Mauricio Navarro Maldonado

PENSAMIENTO CRITICO DE ENFERMERÍA

by Jefferson Lopez

COSTUMBRISMO

by sebastian gomez

enfoques curriculares

by jonathan nieto

Tipos de ensayos

by LESLY ANAHI ALVARADO RESENDIZ

LA LECTURA CRITICA EN TIEMPO DE AISLAMIENTO

by Sandra Bermudez

EL PERFIL DEL DOCENTE

by Rebeca Lopez Vicente

NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

by Vilma Marleny calsin apaza

LA LECTURA COMO MEDIO DE COMPRENSION Y ANALISIS

by Victor Ibarra

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y TEORÍAS COGNITIVAS PARA ENSEÑAR A PENSAR Y PRODUCIR CONOCIMIENTOS

by GABRIELA MEJÍA

Tipos de Saberes

by Paolo Vaca Ciancaglini

MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL

by adrian guzman

Niveles de la comprensión lectora

by Vences Balta Karent Noelia

Teoría de Spaulding

by Perlita Dominguez

Desarrollo del Pensamiento y Teorías Cognitivas

by Darleny Esmeralda GRAJALES ESTUPINAN

EL RAZONAMIENTO Y SUS TIPOS

by Alba Adelina Vera Vera

nivel de lectura literal

by steven lopez

El comentario

by Salas jorge

MODELOS DE INTERVENCIÓN ACTUAL

by Emily Julexi Meza Rengifo

Pasaje al futuro

by Mayra Orellana

La importancia de la Lectura

by Edry Cemo

teorias curriculares

by daniel muñoz

la falta de equilibrio entre el razonamiento critico-analitico, el razonamientocreativo-sinetico yel razonamiento practico contextulizado

by manuel sanchez

Evaluación

by Luis Ortega

ESTUDIOS SOCIALES

by Marcela Solano

RAZONAMIENTO Y TIPOS DE RAZONAMIENTO

by Andrea Vera

mapa ventajas y desventajas de las TIC

by Margarita Ceballos

LEGISLACION EN INTRUMENTACION QUIRURGICA

by Rosario Brito

ENFOQUES Y PERSPECTIVAS CURRICULARES

by Surany Yusveidy Guzman Ordoñez

realidad y conocimiento

by EduardoGT Cabrera Miramontes

Herramientas de educación

by Andrea ramirez

constructivismo ventajas y desventajas

by lilibeth de aguas beltrán

El ensayo académico

by Camila Lema

PENSAMIENTO CREATIVO / CRITICO

by Bairon Miranda

CAP 5 ELEMENTOS BÁSICOS E INTERRELACIONADOS EN EL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO. TEMA 3. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

by EDSON DAVID CASTILLO PEREZ

SABER FILOSOFICO Y OTROS SABERES

by yoseph roque

El conocimiento cientifico: Doble sentido y doble origen

by Laura Daniela Sanchez

¿QUE ES RAZONAMIENTO?

by PIERINA QUIROZ

COMENTARIO

by Dulce Paola

LA COMPRENSIÓN LECTORA, BASE DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Dr. Hugo Sánchez Carlessi Universidad Ricardo Palma

by Maria Camila Muñoz

Tipos de cliente

by danna chacon quiroga

LA COMPRENSION LECTORA, BASE DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO

by DANIEL SEBASTIAN LEITON VALENCIA

RESEÑA CRITICA

by romy rom

¿Por qué conducir un club de lectura? (Decálogo)

by Diego González

Investigación Acción Participativa (I.A.P)

by EDNA SANTOS

La transversalidad curricular

by Rubí Jazmín

DESEMPEÑO BASICO EN LA HABILIDAD DE LACOMPRENSION LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO ONCE DOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO LEON VALENCIA -MUNICIPIO DE AGUACHICA CESAR

by yadelis granados

Pesamientos

by Roby Emmanuel Blando Jiménez

Visión Estratégica

by wilfredo sanchez

Organigrama

by Isabel Ureña

Periodista digital

by Oscar Perez

Teorías y modelos de intervención en Trabajo Social y critica.

by carol ocampo

TIPOS DE PENSAMIENTOS

by Mariana Moreno

El marco del funcionamiento cognitivo

by Holman Chilito

PERSPECTIVAS DE APRENDIZAJE OBSERVACIONAL Y CRITICO

by Psicóloga Karol Yineth De Alba Torres

EL CURRÍCULO: CONCEPCIONES, ENFOQUES Y DISEÑO

by JOSSELYN LADY SINCHE PONCE

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE l

by Monica Daniela

Técnicas sencillas para utilizar en el aula y fomentar el pensamiento crítico

by Edith Julissa Quiroz Intriago

Trabajo social

by Cira Mira

La epistemología.

by julian martin

PENSAMIENTOS EN LA ACTUALIDAD

by José Rocha Wong

DESARROLLAR EL POTENCIAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL ESTUDIANTE, A TRAVÉS DEL TRABAJO EN EQUIPO.

by VIVIANA PAOLA CABEZA

Efectividad del docente

by clorindaguimarayhenostroza rosario

Tipos de razonamientos.

by Priscila Quintero

METODOLOGIAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

by Luciana Micaela

IMPORTANCIA DE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO,CREATIVO Y RESOLUCIÓN DE POBLEMAS EN LA MEDIACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

by Elena Chávez Escalante

Investigación educativa e investigación pedagógica

by Jaime Humberto Caro Castrillón

Compresión lectoral

by Ruiz Natalia

DERIVDAS 45

by Erika Vargas Tlatoa

ESTRATEGIAS DIDACTIC E INTEGRAACION DEL E-MPU CON LOS PROCESOS DE FORMACION

by Daniel Giraldo

Analisis videos.

by juan esteban astaiza fuenmayor

EDUCACIÓN VIRTUAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE UNA INSTITUCIÓN DE COMAS, 2020.

by Rosa Torres Cuycapusa

SESIÓN 2

by Andres Ramos

Proceso de Atención de Enfermería

by Dariana Rojas

Habilidades del Profesional

by GISELA PAJUELO

Sample Mind Map

by claudia gomez cruz

PARADIGMAS CURRICULARES

by MELVA RAMIREZ QUISPE

modelo

by fabian garnica

pesamiento critico

by asaf mauricio

CÓMO LOGRAR EL DIÁLOGO PRAGMÁTICO

by MABEL ANDREA GOMEZ ACOSTA

QUE ES EL PENSAR

by Josselyn Steffany Rivas Cordova

El sentido del conocimiento

by sofia montes triana

LEYES EN EDUCACIÓN

by gmago jaimes

ACTIVIDAD DE LECTURA

by valentina Lacouture

COMPETENCIAS QUE DEBE POSEER UN ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

by Natalia vanessa Pérez Ruíz

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS – ESCENARIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

by Adolfo capchi Alejo

PARADIGMAS: ¿Cómo se desarrollan los procesos educativos?

by MARIA FE CASTILLO BRITTO

Las características del pensamiento crítico y el pensamiento creativo

by LUCY MACEDA Z.

HABILIDADES SUPERIORES DELPENSAMIENTO

by Josecarlos Pezantes Seclen

MODELOS DE INTERVENCION

by Joel Curvelo Salazar

PLANTEAMIENTO DE INVESTIGACIÓN

by valeria londoño

Sample Mind Map

by Johanna Mejia

AUTOFORMACIÓN DEL SIGLO XXI

by Diana Rivera Garcia

Los Enfoques Curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

by MELVA RAMIREZ QUISPE

Teorías del aprendizaje y el ABP

by Jhonatan Araque

COMPETENCIAS DE UN DOCENTE SIGLO XXI

by Daniel Fajardo

¿Cómo serán los escenarios formativos del futuro?

by Samanta Alvarez

Niveles de comprensión de textos

by Aider andres Rangel Olivero

esc. tradicional

by karina de la cruz

Paradigmas y modelos de investigación

by lindy cadena