Competencias del Docente Innovador

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by GRUPO UCATOLICA

Competencias del Docente Innovador

La Innovación en la práctica docente: del ser al hacer

Las 10 nuevas competencias docentes para enseñar

Administar la propia formación continua

Afrontar los deberes y dilemas éticos

Utilizar TICs

Orientar y desarrollar a los padres

Participar en gestión de escuela

Trabajo en equipo

Desarrollar a los alumnos en su propio aprendizaje

Desarrollar requerimientos de diferenciación

Dirigir el proceso de aprendizaje

Dirigir y organizar

Del profesor tradicional al profesor Innovador

Dificultades

Administrativas

Económicas

Técnicas

Miedo

¿Cómo ser profesores innovadores?

Promover trabajo colaborativo

Aptitud

Capacidad de inventiva

Capacidad de investigación

Deseo de cambio

Cambios e Innovación en la Práctica docente durante el COVID-19

Apoyo recibido por autoridades

Impacto de capacitaciones

Interacción con estudiantes

Intensificación de brechas existentes

Facilitación Visual

Visual Thinking Webinar

¿Por qué usar?

La era de las pantallas

Comprensión de textos

Alumnos desatentos

Potencia

Comprensión

Memoria

Concentración

Importancia del liderago docente en la nueva educación

Subtopic

Un país para aprender

Las pantallas no sustituyen a las personas

La escuela no ha estado a la altura de las oportunidades del sistema digital

Rol de los docentes en la innovación educativa

Experiencia de Juan Manuel Lopera

Introducir solo tecnología no es innovar

Oscar Martín Centeno Director y maestro

¿Qué es un profesor innovador? PUCP

Generador de ambiente de aprendizaje

Uso de Tics

Flexible

Investigador

Metacognición

Aprendizaje colaborativo

Autoevalúa

Marco de Buen Desempeño Docente

Dominios

Desarrollo de la profesionalidad e identidad docente

Compentencia 9

Competencia 8

Participación en la gestion de la escuela

Competencia 7

Competencia 6

Enseñanza para el aprendizaje

Competencia 5

Competencia 4

Competencia 3

Preparación para el aprendizaje

Competencia 2

Competencia 1

Dimensiones de la Docencia

Cultural

Poítica

Pedagógica