CORRIENTE SOCIAL

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LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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PROYECTO BASE DE DATOS INSTITUTO

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TODAS LAS CORRIENTES QUE NACEN TENÍAN DIFERENTES POSTURAS PERO EL FIN DE CADA UNA ESTABA ENMARCADO EN EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.

CORRIENTE SOCIAL

Son hechos inmateriales que influyen en el individuo pero que carecen de cristalización

Sociología Ciencia que estudia los grupos sociales

Sociología y Economía Sociología e Historia Sociología con derecho y política Sociología con Demografía y Antropología

Su objeto de estudio es el ser humano y su desarrollo en la sociedad en el proceso de los cimientos socioculturales, económicos y políticos.

PRINCIPALES CORRIENTES

EDUCACIÓN POPULAR

PAULO FREIRE Ayudo a romper el silencio de aquellos menos educados. “La práctica educativa es todo esto: efectividad, alegría, capacidad científica, dominio técnico al servicio del cambio”.

TEORIA CRITICA

MAX HORKHEIMER Entiende que el conocimiento no es una simple reproducción conceptual.

ESTRUCTURALISMO

CLAUDE LEVI-STRAUSS Se basa en la estructura social, tomando las ciencias exactas y explica las estructuras lógicas matemáticas al análisis, pensamiento y comportamiento del ser humano.

MARXISMO

KARL MARX FRIEDRICH ENGELS Se enfocaron en la economía y la política, donde se oponen a la explotación de las clases bajas.

POSITIVISMO

AUGUSTO COMTE Se basaba en la experiencia, analizando la sociedad enfocándose en los hechos reales.

FUNCIONALISMO

EMILIO DURKHEIM Se enfocó principalmente en la función de la escuela en la sociedad haciendo énfasis en el desarrollo del niño.