Cyber-harcèlement

Acteurs et modalités de circulation de la connaissance

by Zygopetalum Zygopetalum

Co-construire l'éducation inclusive

by leleu helene

Mondialisation et interdépendances

by jean-luc carl

CLIMAT - BIODIVERSITE Comment aborder ces enjeux ? Carte des Initiatives éducativesGRAINE Auvergne-Rhône-AlpesERC-EEDD Auvergne-Rhône-AlpesMise à jour : 20/06/2022contact : noemie.huby@graine-ara.org

by GRAINE ARA

Projet EAC : Féminin-Masculin, FAIRE QU'UN AVEC L'ART

QUAND

implication dans un projet artistique (élèves acteur, enseignants accompagnateur)

3e trismestre : production et affichage et présentation en fin d'année

2e trimestre : mise en place des temps hors scolaire

1er trimestre, différentes séance en lien avec l'art

Hors temps scolaire

POURQUOI

esprit critique

Analyse oeuvre cinéma, comparaison sortie Opéra,

valorisation

Bilan à faire sur plateforme adage et AVENIR en tant que CPE

Journée talent fin d'année : remise de prix, publication site du collège

éloquence, affichage oeuvre, affiches, article dans le journal de la ville sur le projet des élèves

confiance et motivation

assiduité hors classe, implication des familles

expression orale

Médiation entre les pairs

Théâtre

OU

Hors de l'étalbissement

Théatre : fallait pas le dire !

spectacle les ladies en colère

Sortie Opéra: Molière l'opéra urbain et Mozart opéra rock

sortie scolaire cinéma Cyrano de Bergerac

Visite musée des beaux art (Les artistes femmes de la collection du MusBA)

Dans l'établissement

Rencontre artiste

CDI, foyer

COMMENT

autre projet : citoyen, avenir, santé

engagement mutuelle

Projet Multi art

Fréquenter

Pass Culture

Pratique

création d'oeuvre, d'affiche, de pièce de théâtre, de critique d'oeuvre

accompagnement art plastique, contextualisation cours histoire français, séance sur l'art en math

Culture

Découverte différent types d'art avec histoire, CDI et art plastique

QUI

Référent culture : documentaliste

Partenaires : Cinéma 7e art, Théatre Bordeaux, Musée des beaux art Jean Claude Dauguet, graffeur Monsieur Poulet,

Elèves : 5e

Enseignants : français, histoire, documentaliste, art plastique, math

Pourquoi

santé mentale / phobie scolaire

Comment

Actions famille

S'informer de ce que leurs enfants regardent et consultent sur leurs téléphone

Actions vie scolaire

Un projet éducatif

Prévention avec des intervenants extérieurs concernant l'usage des réseaux sociaux pour sensibiliser les élèves

Mise en place des boites à téléphone dans certains établissement scolaire pour limiter les actes de cyber harcèlement dans l'enceinte du collège (discutable)

Ou

Sur les réseaux sociaux

Article de loi contre les cyber violences et cyber harcèlement

Mes recherches

Chercheur Bordelais

Marion Haza

Site éducatif de référence

Association e-enfance

Service Publique

Ministère de l'éducation nationale

Articles de recherche

Bibliographie :

Cyberharcèlement : Un combat difficile. (2019). Alternatives Économiques, 388(3), 59‑59. https://doi.org/10.3917/ae.388.0059
Saint-Louboue, L. (2020). La face cachée des réseaux sociaux : Le cyberharcèlement chez les mineurs. Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique, 178(4), 419‑422. https://doi.org/10.1016/j.amp.2020.02.010