ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO

More like this

diferencia entre talento humano y recurso humano.

by jessica cerro

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

by Moi Villalobos

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

by Danny Rosero

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

by Génesis Torres Ayala

ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO

UTILIZAR DIFERENTES JUEGOS

Al utilizar juegos en el momento de enseñanza-aprendizaje ayuda al desarrollo del pensamiento critico y a que el niño pueda razonar de mejor manera.

Para que el niño no se canse y no pierda la concentración en medio de la clase podemos realizar una actividad fisica como la canción "cabeza - hombro - rodilla y pie" e incluso realizar grupos y hacer que cada uno realice una adivinanza para asi hacer que todos participen.

GENERA AMBIENTES ADECUADOS PARA LA CONCENTRACIÓN Y LA OBSERVACIÓN.

El ambiente en el que el niño se desarrolle es muy importante ya que esto ayudara en el proceso de enseñanza y aprendizaje y por ende a la concentración y la observación de lo que se vaya a realizar.

Trabajar por rincones como lo señala Maria Montesorri ayuda al niño a aprender de mejor manera en este caso vamos a trabajar con el rincon de la lectura, utilizando aqui una alfombra para que los niños se sientan comodos, una variedad de libros para que el niño pueda escojer y asi poder aportar en su concentracion y su observacion, recordemos que los colores tambien influyen mucho en los niños.

MUESTRALES LOS EFECTOS SOBRE LAS COSAS EN SITUACIONES COTIDIANAS.

Al saber que una acción se repite el niño va a saber como controlar este suceso y por medio de ello desarrollara su pensamiento logico.

Al estar en el patio de la escuela y si esta el sol muy fuerte vamos a regar un vaso de agua en el piso y por medio del calor el agua se hara vapor y se secara.

EMPLEA ACTIVIDADES PARA IDENTIFICAR, COMPARAR, CLASIFICAR, SERIAR DIFERENTES OBJETOS DE ACUERDO A ASUS CARACTERISTICAS.

Al trabajar con diferentes materiales y de esta manera poder comparar y clasificar diferentes objetos ayuda a los niños a identificar las caracteristicas y que ellos puedan notar sus diferencias

Al tapar los ojos al niño y hacer que toque un pelota, un oso de peluche, la miel y un cuchillopodemos hacer que el niño compare estos objetos y se de cuenta que uno es duro, que otro es suave, que es pejagoso y que le puede lastimar y de esta manera comparamos y buscamos sus diferencias por medio del juego.

PERMITIR A LOS NIÑOS Y NIÑAS MANIPULAR Y EXPERIMENTAR CON DIFERENTES OBJETOS.

Dejar que el niño trabaje con diferentes herramientas ayuda al niño a descubrir, a ver las semejanzas y diferencias de los objetos para asi poder tener un razonamiento propio.

Trabajarcon un cubo sensorial al niño podemos hacerles descubrir los sabores, las texturas, los olores e incluso los sonidos.

ANIMALES A IMAGINAR POBILIDADES Y ESTABLECER HIPÓTESIS

El pensamiento logico ayuda al niño a conocer los diferentes tipos de animales y por medio de ellos se va a identificar las posibilidades y tambien a realizar una suposicion a partir de una hipotesis y de esta manera comprobar si es o no es verdad.

HIPOTESIS

Los pollos nacen por medio de un huevo

La vaca hace miauu

DEJA QUE ELLOS SOLOS SE ENFRENTEN A LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS.

Al aprender matemáticas muchos alumnos se frustan o simplemente piensan que es dificil y que no lo van a poder lograr, en este caso podemos darles una guia e incluso una pista para que el proceso de enseñanaza-aprendizaje sea mucho mejor y por medio de ello desarrollen su razonamiento y llegen a la solución.

Al momento de enseñar las sumas para el niño es algo complicado por ello lo mejor para ellos es utilizar frutas, semillas e incluso lapices de colores por medio de ello podemos facilitar su aprendizaje.

DEJA QUE MANIPULE Y EMPLEE CANTIDADES.

Recordemos que las matemáticas utilizamos para todo, sea para realizar un ejercicio, para contar algo, para dar o recibir dinero e incluso al momento de jugar, por ello es que la manipulación de cantidades lo utilizan tanto niños como adultos.

Al usar legos podemos decir que adivine cuantos legos hay un cartón, hacer que cuenten que tienen en su cartuchera o incluso saber cuantas materias están recibiendo.

HAZ QUE REFLEXIONEN SOBRE LAS COSAS.

Es importante reflexionar y analizar todas las cosas, para poder comprender si estamos haciendo lo correcto.

Podemos poner de ejemplo la pandemia COVID-19 ya que al saber que debemos usar mascarilla, gel antibacterial e incluso mantener la distancia. Lleva a los niños tanto como adultos a reflexionar y en este caso saber que hacemos bien y que hacemos mal.

PLANTEALES PROBLEMAS QUE LES SUPONGAN UN RETO O UN ESFUERZO MENTAL.

Al momento de enseñar la motivación es muy importante pero a su vez es un reto, las dificultades puestas deben ir acorde a su edad y sus capacidades ya que si esto es muy alto podemos desmotivar al niño y perder el auto conocimiento.

Al utilizar tarjetas de estimulación visual y auditiva, podemos hacer que el niño busque su pareja y realice el sonido de un animal o una cosa, el nivel de dificultad va subiendo de acuerdo a la edad.