Organigrama arbol

More like this

INNOVA_2019_2020

by Isabel López

Diseño Curricular de Nivel Inicial

by Meli Delettieres

Modelo integrador

by Tabata Osuna

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

by Jefferson Montachana

Evaluación centrada en el aprendizaje

proceso de evaluación

5.- Tomar decisiones

4.- Emitir juicios

3.- Sistematizar la información

2-. Determinar los criterios e indicadores

1.- Identificar el objeto de evaluación

Tipos de evaluación

Heteroevaluación

Coevaluación

Autoevaluación

Funciones de la evaluación

Sumativa

Diagnóstica

Momentos de la evaluación

Final

Procesual

Inicial

Características de la evaluación

DEcisoria

Sistemática

Formativa

Continua