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LA ENTREVISTA Y SUS CARACTERISTICAS

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PROCESOS MATEMÁTCIOS

El Razonamiento

Propiciar atmósferas que permitan

Evaluar

1. La prueba y argumentación 2. Argumentos lógicos 3. Análisis de situaciones 4. Su pensamiento y saber matemático 5. La inferencia a partir de diagramas

pensamiento critico

exploración

Relacionado

Formulación de hipótesis y predicciones

Utilización de argumentos

Justificación

Procedimientos

Estrategías

Con el cómo y el por qué

La Comunicación es la esencia de la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las matemáticas

Dar seguridad

Se debe ser capaz de - Expresar ideas hablando -Comprender e interpretar -Hacer observaciones - Producir y presentar argumentos

La Modelación

Elementos Básicos

Resolución

Formulación del roblema

Situación problemática

Actividades

Transferir problemas a la vida real

Esquematizar

Reconocer aspectos de los problemas de lo

Descubrir relaciones

La Comunicación

incluir actividades

delete info

exposición

charlas

Razonamiento Matemáticos

Ser capaz de identificar diversas formas de razonamientos

you'll come up with original ideas

Necesario la investigación y formulación de conjeturas

La argumentación y demostración en la actividad matemática

Planteamiento del Problema

Importante desarrollar el espíritu reflexivo

El estudiante desarrolla herramientas para resolver problemas