Uso de las TIC y el aprendizaje colaborativo

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El ESTUDIANTE y las REDES SOCIALES

Formación de REDES de APRENDIZAJE

CONSULTA

Otros estudiantes

Profesores Investigadores

Docente Mediador

TRABAJO DEL AULA

MODIFICACION DE REPRESENTACIONES MENTALES

Uso de las TIC y el aprendizaje colaborativo

Prácticas de aprendizaje

PROFESOR Promueve y Organiza la Interacción Educativa

EN EL GRUPO

ZDP ZONA DE DESARROLLO PROXIMO

ESTUDIANTES trabajan colaborativamente y APRENDEN

RELACIONANDOSE SOCIALMENTE

CONTEXTO EDUCATIVO

COMUNICANDOSE

Desarrollo de Competencias Comunicativas

INTERACTUANDO

Roles del aprendizaje Colaborativo

Ambiente virtual de aprendizaje

Accesible

Escenario Pedagogico

El Estudiante

AUTÓNOMO

AUTO-APRENDIZAJE

Protagonista del Proceso

Activo

El Docente

Creador de escenarios para la enseñanza y el aprendizaje

Investigador

Mediador

CARACTERÍSTICAS

Autorregulación y disciplina

Capacidad de autoevaluación

Trabajo en equipo

Interactividad

Comunicación asertiva y libertad de expresión

Responsabilidad

Solidaridad y cooperación

PLATAFORMAS

HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO VIRTUAL

Evaluar

exámenes, pruebas, estudios de caso, simulacros, tareas

Acceder a Información

wikis, lecturas complementarias, planes de estudio, sky drive, dropbox, clubes, grupos de noticias, bases de Datos, bibliotecas digitales, ficheros, E-Books, publicaciones en red, portales

Dialogar y Comunicarse

Las REDES SOCIALES y el trabajo colaborativo

foros, chats, e-mail, mensajes de texto, blogs abiertos para comentar, videoconferencias, skype, tableros de discusión, pizarras electrónicas, lluvia de ideas, feedback

EN FUNCIÓN DE

MATERIALES

De Comunicación

Recursos Multimedia

Herramientas de Gestión

COMUNICACIÓN

Toma de decisiones

Normas

COEVALUACION

Liderazgo

Re-alimentación

INTEGRACIÓN

Cooperación

Sociabilización

Información

CONTENIDOS

Científico

Histórico

Cultural

VALORES

Compañerismo

Respeto

Solidaridad