Центр пед.дизайна

Meer zoals dit

Информационные и коммуникационные технологии в филологии

door Maria Habarova

1 Вепольный анализ энергетических потоков ЭнМен-Лист 1

door vladimir komarov

Поколения ЭВМ

door Юлия Листопадова

Смешанное обучение или blended learning.

door Светлана Корнилова (Еровихина)

Текущая тема

Пед.дизайнер

Учебное Управление

Методист

АНАЛИТИК

НОЦ ALT

ИДО

Центр развития качества

Управление качеством образования

подтема

Главная тема

Мониторинг и обратная связь

Ассесмент центр

Независимая оценка

возможно в перспективе

Итоги сессий(Качественная и относительная успеваемость, сохранность контингента)

Анализ удовлетворенности преподавателей

Анализ удовлетворенности студентов

Самооценка студентов: анализ

КТО?

Качество образовательных результатов

Система профессионализации преподавателей

Система поддержки преподавателя

Копилка лучших практик с описаниями

Подборки и разработка методических ресурсов для преподавателя

Система становления преподавателя

Система наставничества

Школа молодого преподавателя

Система развития преподавателя

Малые формы (мастерские, мастер-классы)

Программы профпереподготовки

Программы ПК

Фестиваль лучших практик, методические конкурсы

Качество учебного процесса (образовательные технологии)

Активные методы обучения: внедрение и распространение

ALT

внедрение (совместно с УУ, кафедры, ОПОП)

апробация

Исследование и описание

Поиск

Технологии электронного и онлайн-обучения

Центр PBL: внедрение и распространение

Research-based Learning

Project-based Learning

Problem-based Learning

Качество образовательных условий

Качество системы оценивания РО: подходы и консультативная помощь (совместно с УУ, кафедры, ОПОП)

Качество проектирования ОПОП, дисциплин: подходы и консультативная помощь (совместно с УУ, кафедры, ОПОП)

УУ

Качество электронноцй среды