aula invertida

Meer zoals dit

marcos referenciales

door maria joselina jimenez

BASES EPISTEMOLÓGICAS DEL COGNOSCITIVISMO

door diana lopez

Tipos de reacciones Químicas

door Juliana Olivares Herrera

Versiones de Power point hasta la actualidad

door Patito 04rodriguez

CORRIGE

ELABORA

VENTAJAS DEL AULA INVERTIDA

MATERIAL SIEMPRE DISPONIBLE

BLOGDELAULA.WORDPRESS.COM

WWW.WIKIPEDIA.COM

WWW.YOUTUBE.COM

MOTIVACIÓN

AL SER PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE

SELECCIONAR MATERIALES

ELEGIR LA FUENTE

INDIVIDUALIZA EL APRENDIZAJE

ATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS

COMPARTIR IMÁGENES

FAVORECE UNA DISTRIBUCIÓN DINÁMICA DEL AULA

NO ES NECESARIO COMPARTIR EL MISMO ESPACIO FÍSICO.

FOMENTA LA COLABORACIÓN ENTRE ALUMNOS

CREACIÓN ARCHIVOS

7KLMI9089N89

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aula invertida

EL PROFESOR FAVORECE EL APRENDIZAJE

EL AULA PONE EN COMÚN CONTENIDOS

ALUMNO APRENDE POR SU CUENTA

VÍDEO

LECTURA

OTROS

Topic principal

' aula tradicional

PROFESOR TRANSMISOR DEL APRENDIZAJE

ALUMNO COMO RECEPTOR DEL APRENDIZAJE

Subtema

ASIMILACIÓN INDIVIDUAL POR EL ALUMNO