AUTORÍA Y ORDEN DE AUTORÍA EN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Meer zoals dit

Paradigmas de investigación educativa El paradigma cumple una función formativa y performativa de la actividad científica y, por lo tanto, la formación del investigador requiere de la apropiación de algún paradigma (Schuster et al., 2013)

door caren sofia

Métodos de Costeo

door ELENA ARECHIGA

QUE ES MATERIA Y LA CLASIFICACION DE MEZCLAS

door Soria Jiménez Angel

CRISP-DM

door MARISCAL MORALES ELENA PAOLA

Este es un formato que permite evaluar cuantitativamente los aportes intelectuales y prácticos de cada autor, en cualquier momento de la investigación.

AUTORÍA Y ORDEN DE AUTORÍA EN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Diligenciar el formato

2) Grupal: Todos los autores se reúnen, discuten y valoran cada actividad o fase, y luego de un consenso, a cada autor, de acuerdo a su contribución relativa, se le asigna el porcentaje relativo que le corresponda

1)Individual: Cada autor de forma independiente, valora y diligencia un formato y luego en grupo se revisa el resultado de cada uno

Resultados

Cualquier colaborador que caiga por debajo del valor mínimo crítico definido deberá aceptar ser excluido como autor de la publicación.

El orden de los coautores se establecerá según su contribución o porcentaje relativo total obtenido, de mayor a menor.

El primer autor es aquel investigador que obtenga el máximo porcentaje al totalizar las 4 fases.

METODOS Los criterios para este formato se basan en las principales fases y actividades que se realizan en una investigación científica al aplicar el método científico y durante la elaboración del manuscrito. En donde los implicados hayan llegado previamente a un acuerdo sobre los siguientes criterios básicos:

3. Se basa en las características de intelecto, creatividad y en las actividades prácticas. La evaluación dependerá de los investigadores el dar un mayor porcentaje al primer o segundo componente.

2.. Definir qué porcentaje se establecerá como valor mínimo para que un colaborador no sea considerado como autor ej. 15 ó 20%. Esto será dependiendo del número de participantes.

1.Qué fases, o actividades del formato, van a ser evaluadas y el valor relativo asignado a cada una. El formato podrá modificarse y acomodarse según lo que se necesite o se haya hecho en la investigación.

La definición de autoría incrementa la integridad y credibilidad del contenido de la revista.