Ciencia, sentido común y charlatanería

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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Ciencia, sentido común y charlatanería

El sentido común

Conoce de manera nebulosa y poco diáfana

Es posesión universal humana debido a que se funda en la experiencia cotidiana.

Su procedimiento se queda con las apariencias sin llegar a explicar los fenómenos.

Brinda explicaciones vagas e inexactas

La charlatanería

Ofrece lo ilimitado,lo inalcanzable o irrealizable con muy poco esfuerzo.

Nos compromete a situaciones embarazosas, peligrosas y representan un engaño perpetrado por personas sin escrúpulos.

La ciencia

Da mediciones exactas y definiciones afinadas

Es abierta por cuanto siempre recibe nuevas aportaciones

Pretende dar explicaciones de los hechos y fenómenos.

Trata de elaborar conocimientos generales

Las ciencias se pueden dividir en:

Formales

La matemática y la lógica

Faticas

La fisica,la quimica ,la biologia

Características del saber científico

La investigación científica es metódica

El conocimiento científico trasciende los hechos.

La ciencia es analítica.

El conocimiento científico es factico