Discurso y construcción de conocimiento

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

door jose villamizar

Discurso y construcción de conocimiento

Análisis de estructuras conceptuales

Significado lógico

Funciones lógicas

Conexiones

Carácter estereotipos

Intensión

Significados (4)

Proyección

Relaciones semánticas

Subtema

Estructura (2)

Foco del discurso

Proposiciones atómicas

Proceso cognoscitivos

Contexto y uso social

Extensión: oración, palabra y predicado

Proceso intextual

Presuposiciones

Relaciones presuposicionales

Base semántica elemental (Lutzeier)

Mundo posible

mensaje base, texto base y texto comunicacdo

Comunidad de habla

Análisis lexical

Marcadores referenciales

Proposiciones atómicas y conexiones

Sujeto, predicado y funciones sintácticas primarias

Caracterización general

Análisis composicional (van Eijck yKamp, 1997)

Teoría representacional (Neubauer y Petöfi, 1981)