Enseñanza de Ciencias Naturales (La fotosíntesis) en e-learning

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Enseñanza de Ciencias Naturales (La fotosíntesis) en e-learning

Verónica Palacios Vera

Diseño Instruccional

Maestría en Educación

Curso #4

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Cronograma

Dirigido a la educación fiscal

Totalmente gratuito

03 de mayo al 06 de julio de 2021

14 actividades

Estimación de resultados

Dirigido a alcanzar los resultados de aprendizaje estimado

Permitiran determinar los logros a alcanzar

Actividades con objetivos prácticos

Evaluación

6 preguntas del cuestionario aplicado

Refuerzo en temas de mayor dificultad

Los porcentajes de errores son mínimos

Un gran porcentaje del aula respondió acertado

Resultado de aprendizaje

Para la adquisición de nuevos conceptos y su aplicación en la vida cotidiana

Mediante la investigación de fuentes bibliograficas sugeridas y de la web

Analizar el proceso de nutricón de las plantas

Modelo Instruccional PACIE

E-learning

Responder a un cuestionario en Google Forms.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=s09HVFljwUC3Jl1Wp90pdsmtSUyHeflOoklKp5wcLZRUQTQ5SEFTU1hJMUoxNk9ZQU9FOTFaMDA4Ni4u

Interactuar con la página web Ambientech

https://ambientech.org/ambientech/spa/animation/la-fotosintesis

Interacción

Reuniones sincrónicas 2 días a la semana

Interacción por foros y chats

Se grabará un video

Capacitación

Capacitar a estudiantes en el uso de herramientas como YouTube, uso de la web, investigaciones.

Buscar información en la página de la Web Promix.

https://www.pthorticulture.com/es/centro-de-formacion/conceptos-basicos-de-la-fotosintesis/#:~:text=La%20fotos%C3%ADntesis%20es%20la%20reacci%C3%B3n,es%20energ%C3%ADa%20para%20la%20planta

Preparar a los docentes en el curso de “SiProfe” de Ministerio de Educación, en la plataforma Sime.

Alcance

Enseñar mediante TIC la fotosíntesis

chat, foros, herramientas de la web

Asimilar nuevos conocimientos y ponerlos en práctica.

Presencia

Estudiantes de 10 a 12 años

Aprender a haciendo - colaborativo e individual

Conocimiento lógico y creativo con gestión de proyectos

Modalidad virtual

Escuela "3 de Julio"

Planteamiento

Aplicar una encuesta

Elaboración del FODA

Amenazas

Dificultad de adaptación a nuevas modalidades

Robos constantes en la localidad

Falta de personal capacitado

Debilidades

Baja formación del profesorado y estudiantes en relación a TIC

Profesores con poca aceptación al cambio

Estudiantes con poco acceso a Internet

Oportunidades

Padres de familia colaboradores

Capacitación a docentes

Participación activa en el proyecto

Fortalezas

Estudiantes motivados

Docentes comprometidos

Interés por aprender