LA AVENTURA DE SER MAESTRO (JOSE M. ESTEVE)

Meer zoals dit

Recreación Escolar

door Angie Montealegre

ANTECEDENTES HISTORICOS DEL ENFOQUE SISTEMICO

door Oscar Berthier Alzate Gonzalez

Proceso de Socialización

door Pedro Eliaquín Ajurin Agustin

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

door Lucia Desjardins

LA AVENTURA DE SER MAESTRO (JOSE M. ESTEVE)

Type in the name of the company you are going to have an interview with.

El orgullo de ser Profesor

Es posible que mucha gente piense que ser profesor no es algo socialmente relevante, pues nuestra sociedad sólo valora el poder y el dinero.

Hipótesis y Variables

Contenidos y Niveles

Adaptar los contenidos de enseñanza al nivel de conocimientos de los alumnos.

Comunicación e Interacción

El segundo problema por solucionar para ganarse la libertad de estar a gusto en clase hace referencia a nuestro papel de interlocutor

Identidad primaria

A cambiar tu mentalidad, desde la posición del alumno que siempre has sido hasta descubrir en qué consiste ser profesor

Disciplina

El profesor tiene que encontrar una forma de organizar a la clase para que trabaje con un orden productivo

Nadie te enseña a ser profesor, aprendes por ensayo y error.

Pensar y Sentir

El aprendizaje debe construirse en una atmósfera de cordialidad.

Tarea del docente: Recuperar las preguntas y las inquietudes.

-El objetivo es ser maestro de humanidad..

-Dedicar la propia vida a pensar y sentir, y a hacer pensar y sentir;