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L'AMBIENTE

SCIENZE

-La realizzazione di un piccolo orto e di un'aiuola fiorita.

-Esplorazione e rilevazioni nell'ambiente naturale con il cambio stagione.

EDUCAZIONE AMBIENTALE

-L' individuazione del problema del verde e la proposta di semplici soluzioni per salvaguardarlo.

STORIA

-La ricerca dei fatti antecedenti e conseguenti come cause e conseguenze.

ITALIANO

-La produzione di questionari, testi descrittivi, racconti fantastici, filastrocche sul giardino.

-L'ascolto e la conversazione per riflettere sul verde come diritto di tutti.

ARTE E IMMAGINE

-La manipolazione di forme e formati per conoscere i contorni e la struttura degli oggetti.

GEOGRAFIA

-La mappatura di un'area del cortile della scuola per realizzare un piccolo progetto di salvaguardia del verde.

MATEMATICA

- L'analisi delle regolarità nella tabella della moltiplicazione

-Dall'organizzazione delle aiuole agli incroci per avviare al concetto di prodotto cartesiano