las herramientas TIC y las Web 2.0

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

door JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL

door sofia rodriguez

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

door Leidy Alejandra Alba Betancur

Precursores de Trabajo Social de Grupos

door Anabel Batres

las herramientas TIC y las Web 2.0

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Redes sociales

Las redes sociales son plataformas digitales que conectan personas en base a criterios como amistad, relación profesional o parentesco y, entre sus ventajas, facilitan que la información que se genera a través de la cooperación entre ellos, se expanda

*Facebook *YouTube *WhatsApp * Messenger *WeChat *Entre otras

Los principales cambios que ha supuesto la evolución de la red hacia la web 2.0 son:

*Una tendencia hacia la proliferación de aplicaciones de gestión de contenidos que posibilitan la publicación por parte de un conjunto cada vez mayor de usuarios y colectivos. *La aparición de aplicaciones en línea, por lo que la web se convierte en una plataforma.

La aparición de este tipo de herramientas facilita el desafío de construir modelos didácticos que respondan a enfoques centrados en el alumno: constructivistas, interactivos, colaborativos y que respondan a los planteamientos de la formación flexible y adaptada a las necesidades de cada alumno. La integración de las nuevas aplicaciones de la red asociadas a la Web 2.0 ofrecen “otra manera de hacer” en los procesos formativos, pero eso no quiere decir que vayan a suponer mejoras los procesos educativos. Las TIC, por sí solas, no suponen innovación educativa alguna, sino que, como ya hemos visto, deben estar acompañadas de metodologías que produzcan esta innovación.