Ligne du temps pour le projet Yamaska

Meer zoals dit

Les TICE en primaire - classe de FLE

door Giovanni Passaro

Mon environnement d'apprentissage personnel

door sophie garcia

EPI Science 4eme Terraforma

door Jacquier-roux Dimitri

SMQ CCRMN ISO 9001:2015

door M’PEMBA Tchikakpa

Les grands évènements de la société Québécoise de 1905 à 1980

Après

Évaluation des présentations

Exportation de l'idée par l'entremise du projet de recherche des IPads

Retour sur le projet

Pendant

Composantes des sols

Niche écologique

Revoir les domaines secondaires - petits fruits - beauté du paysage - captation de GES - insectes pollinisateurs - biomasse ????

Revoir le domaine primaire: -rétention des berges - réduire la pollution dans la rivière

Explication de la justification dans un texte

Revoir le pourquoi de la lecture.

Création d'un outil de communication pour expliquer les choix

Recherche documentaire pour les choix des plantes

Revue des résultats de recherche

Recherche des contacts pour la présentation

Accompagnement en classe avec Guy et ou Nicolas

Avant

Nicolas

Préparation d'une page du blogue pour faciliter la recherche

Recherche des ressources nécessaires pour le projet

Revue d'ensemble du projet

Guy

Recherche sur le projet Carboneutre

Introduction à la recherche documentaire

Laurier

Préparation des ressources médiatiques

Contact avec les divers partenaires

Préselection des arbres et plantes

Rédaction de la SAÉ