MCCEMS

Meer zoals dit

¿Qué es el estado del conocimiento?

door Dulce Vi

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

door Lucia Desjardins

Precursores de Trabajo Social de Grupos

door Anabel Batres

áreas de aplicación de las TIC’s

door Briceida Vargas Martinez

MCCEMS

Prof. Omar Ramírez Hernández

Metas de aprendizaje

Topic principal

Docente

Agente transformador

Diseñador curricular

Jóvenes

Mujer

Hombre

Sentido de pertenencia

Promotores de Honestidad

Agente de transformación

Aprendizajes de trayectoria

Perfil

Egreso

Ingreso

Categorias

Subcategorias

Curriculum ampliado

ámbitos de formación socioemocional

Recursos socioemocionales

Curriculum fundamental

Áreas del conocimiento

Caracteísticas

Flexible

Características de los docentes

Características de los estudiantes

Regulatorio

Configuración y funcionamiento, oferta educativa

Acciones operativas

Acciones normativas

Artículador

Diversidad e identidad

Servicios educativos

Cognitivo

Creativos y con valores

Habilidades motrices

Conocimiento tecnológico

Salud

Afectivo emocional

ámbito cognitivo

Integral

ámbitos de formación socioemocional

Recursos

área del conocimiento

Recursos sociocognitivos