Normas de Redacción Académica

Meer zoals dit

VICIOS DEL LENGUAJE: Son aquellas formas de construcción o empleo de vocabulario inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta de un mensaje. Involucra tanto la diccion como el vocabulario, pues comprende todos los factores que alteran el flujo normal de la comunicación.

door Alejandra De La Cueva

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Palabras claves

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Normas de Redacción Académica

Las discusiones y conclusiones

Es la interpretación de los resultados obtenidos sobre la hipótesis.

Modo de cierre del documento.

La dimensión significativa del estudio.

Errores que no se deben cometer

Limitarse a resumir el trabajo.

Interpretar datos o hecho sin sustentación eficaz.

Omitir relaciones importantes sobre la hipótesis.

Resultados

Demostrar el producto de un proceso de investigación que es invisible para los lectores. Muestran el proceso la fase final del proceso de recolección de información.

Los resultados deben tener un encabezado.

Debe contener una descripción.

Se deben evitar introducir tablas y figuras sin mencionarlas en el texto.

Metodología

Esta parte describe los materiales y métodos empleados en la investigación.

Los materiales son las herramientas, instrumentos, elementos y objetivos utilizados en el proceso de experimentación.

Los métodos son los procedimientos sistemáticos de manipulación de los materiales.

La parte del artículo que condensa en pocos términos( generalmente de 3 a 5) su contenido completo.

Una una palabra clave puede presentarse como unitermino; un concepto y una palabra o como un término compuesto ( un solo concepto y varias palabras).

Errores que no puede realizar

Abreviaturas ambiguas o sin relación al la idea central de documento.

Palabras claves con distancia excesiva con el título.

Exceso de palabras con poco contenido semántico.

Abreviaturas desconocidas.

El título

Breve

12 palabras como máximo

Completa

La idea general del texto.

Preciso y adecuado

Relación con la idea principal y el objetivo del texto.

Concreto

Evitar las ambigüedades, es decir, que sus palabras no lleven a entender otras cosas.

Que el lector se conecte con el escrito a primera vista, por esta razón, este debe ser llamativo y despertar el interés del receptor.

La pirmera parte de nuestro escrito que nos dice de qué trata esencialmente el contenido del texto.

Introducción

Donde se redacta o explica los aspectos generales concerniente al tema trabajado en el documento.

El objetivo general de la investigación, la relevancia del estudio y los antecedentes consultados, la redacción predominante en tiempo verbal presente de indicativo.

La carta de presentación del trabajo. Aquí también se establece una relación del anclaje entre el lector y el texto que el autor le presenta.

El resumen

Presentar los aspectos mas relevantes del contenido del texto.

Etiqueta para su visibilidad, buscadores electrónicos y base de datos.

Mayormente junto al titulo, la linea del autor, y las palabras claves, junto a los primeros aspectos que permitan establecer una relación entre el autor y los lectores.

Errores que no debe contener

Incoherencia entre el resumen y contenido del documento

Los datos que se presentan en el resumen deben estar e evidenciados en el contenido.

Imprecisión en la traducción

Se debe tener cuidado con la traducción literal de los términos en un idioma a otro.

Modalización discursiva

El resumen no debe incluir juicios de valor por parte del autor, ni interrogantes sobre el trabajo ya realizado.