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NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

door Lucia Desjardins

Venezuela Agropecuaria

door isabella pontrelli

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

door jose villamizar

Evangelización de América

door judith herrera

Revolucionaron la Educación

Los MOOC parecen haber encontrado su razón principal de existencia, en una gran población ansiosa por aprender pero que tiene dificultades para aprender a través de los medios tradicionales.

Es un cambio en la forma que enseñamos y aprendemos.

Ofrecen educación permanente

Es necesidad latente en donde hay un número elevado de estudiantes buscan estos cursos.

Historia

El término MOOC fue acuñado en 2008 por Dave Cormier de la Universidad de la Isla del Príncipe Eduardo en Canadá.

El primer MOOC que tuvo mucho éxito fue el curso "Inteligencia Artificial" de Sebastian Thrun y Peter Norvig de la Universidad de Stanford en el otoño de 2011. En este curso, más de 160,000 personas en todo el mundo se inscribieron para aprender conjuntamente, la primera vez en historia que un curso conoció a tantos estudiantes

MOOC Massive Open Online Course Curso online masivos abiertos

Masivo

Con un alcance global

En línea

Disponible en

edX

Open Sap

OpenHPI

Creheana

Udacity

Red Educa

Miríada X

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Coursera

Abierto

Con materiales accesibles de forma gratuita.

Curso

Con una estructura para el aprendizaje.

Son nuevas formas de enseñar y de Aprender