Organigrama

Meer zoals dit

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

door JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

REVOLUCIÓN DE 1944

door Marcus Castro

PARADIGMAS DEL LIDERAZGO

door victor martinez gomez

Thomas Kuhn

door Cesar Antonio Salgado Villeda

Paradigmas de investigación educativa

Paradigma naturalista -interpretativo

Dinamica,multiple holistica constrida

Explícitos influyen en la creación

Comprende la realidad sin fragmentarla

El investigador y lo investigado no son elementos independientes

Credibilidad,confirmación, transferibilidad

La realidad en un consumo social

Fenomenología

Paradigma positivo

Aspectos

Lógicas

Deductiva

Causalidad

Causas reales proceden o son simultaneas a los efectos

Neutros investigador, libre de valores

Axiologico

Investigación libre de valores

Por medio de

Validez y confiailidad

Metodología

Experimental manipulativa -Verificacion de hipotesis metodos cuantitativos.

Finalidad de investigación como

Controlar los fenomenos, verificar teorias

Epistemologia

Dualista objetivista -Hallazgos verdaderos

Cuantitativos, cuestionarios, experimentación

Ontologia

Regismo ingenuo -Realidad congnoscible

positivismo lógico