PEDAGOGÍA SOCIAL

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Comienza a resurgir como disciplina con considerables diferencias, en contraste con su etapa anterior.

Desaparece de los planes de estudio y se remplaza por la Sociología de la Educación.

Los acontecimientos sociales, históricos y políticos producidos en Europa colaboraron en el impulso al nacimiento de la Pedagogía Social.

Durante los meses siguientes, lo filosófico y lo pedagógico se encuadran en periodos alternativos de luces y de sombras

Todo ello producido durante el primer tercio del Siglo XX

Notable interés cultural y científico para España, en la cual se produce una gran influencia del pensamiento y de la ciencia alemana de nuestro país.

Experiencias que han tenido lugar

Mensajeros de la paz

Hogares promesa

Aldeas infantiles S.O.S

Formación de educadores sociales a nivel de Formación Profesional II

Obra de Integración Social (OBINSO)

Hallados dentro de este área de formaciónn y constituyen una aportación indispensable para aquellos que se dedican a la formación de los profesionales de la Educación Social.

PEDAGOGÍA SOCIAL

TEMA 1

Las primeras publicaciones españolas sobre Pedagogía Social se dan entre diferentes autores

Multitud de autores clásicos aportaron un legado para entender la relación entre Filosofía y Pedagogía

Paul Natorp

Influenciado por el sociologismo y por el pensamiento de Karl y Heger

Fue el creador de la denominación de Pedagogía Social, no entendida como ciencia pedagógica.

Immanuel Kant

Sostuvo que el resultado del hombre se lo debía a la educación

Se llegó a la conclusión que quién lo definió con el término Pedagogía Social fue Karl Mager en 1844 y Diesterwerg se la apropió como suya.

Diesterwerg

Expresa y realiza el nuevo giro que iban exigiendo las circunstancias de la época a la pedagogía social iniciada románticamente por Pestalozzi

con profunda claridad llega a ver que la acción política es inseparable de la enseñanza popular.

Influenciado por Pestalozzi propone una teoría de la educación ecléctica que defiende el método natural sobre la base de la instrucción

Adolf Diesterwerg

Fue el primero en emplear los términos de Pedagogía Social y Educación Social.

Francia Emilio Durkheim

Fundador de la Sociología de la Educación, considerándole uno de los representantes de la Pedagogía Sociológica.

Pestalozzi

El método adquirirá el valor de un concepto significativo para la Pedagogía

Alude a método de conocimiento a partir del cual se construye el objeto de la conciencia.

Juan Amós Comenio

Fue el primero en enunciar una concepción pedagógica social en la Educación social para todos

Insistía en una extensión de la educación para que pudiese ser recibida por cualquier tipo de persona

Proclamaba el principio de educación social para todos

Aristóteles

Realiza la distinción entre conocimiento teórico y práctico

Sócrates y Platón

PLatón, en su obra el Banquete

se basa en la idea de que el ser humano no es educado, si no por la comunidad.

Se centraban en la educación desde los primeros inicios de la comunidad

María de Maeztu

María del Buen Suceso Luengo de la Figuera

Concepción Arenal

Se define como "la ciencia de la educación social del individuo, realizada en la familia, en la escuela y en otros grupos sociales

Como formación para la vida social y comunitaria

Respecto al ámbito educativo

Se inició académicamente en el año 1954

1956

El plan de estudio de la Universidad de Barcelona y Valencia.

El plan de estudios de la Universidad de Madrid

Se desarrolló fuertemente vinculado a la Filosofía y no logró su autonomía hasta hace unos años

El desarrollo de la Pedagogía Social se ha producido desde diferentes perspectivas en cada país (Francia, Estados Unidos, Alemania y España).

La evolución que se ha producido en la sociedad es debido a un incremento en las necesidades e intereses que reclamar por parte de ésta, generándose multitud de respuestas.

En estas décadas ha experimentado un eminente crecimiento científico, gracias a numerosas aportaciones llevadas a cabo por distintos profesionales de la Educación Social

La Educación Social en España cuenta con un notable precedente

Juventud en riesgo

Atención a la infancia

Abarca diferentes ámbitos, llevando a cabo diferentes actividades pedagógicas y trabajando con distintos colectivos

éstos son

Educación Especializada

Educación de Adultos

Pedagogía Laboral

Animación sociocultural

La Pedagogía Social es una ciencia, cuyo origen se remonta hacia los años 80

Su carácter teórico o científico se inicia en el siglo XIX

Numerosas aportaciones a su campo de conocimiento teórico y a las cuestiones sociales que investiga

En estas décadas, ha experimentado un eminente crecimiento científico, gracias a numerosas aportaciones

Distintos profesionales

Colaboran al fundamento

Profesionalización

Entendida como una acción educativa fundamentada, reflexiva y planificada.

Formación de su alumnado

Actual titulación en Educación Social

Especialistas

Perspectiva educativa