PENSAMIENTO NUMÉRICO DEL PREESCOLAR (M.E.N)

Meer zoals dit

Inteligencias Múltiples de Gardner

door Susana López Serrano

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

door Andres Contreras griego

Métodos organizativos y diversidad organizacional.

door Michelle Alipio Vergara

MODELO STRIPLING PITTS

door Angel De Oliveira

PENSAMIENTO NUMÉRICO DEL PREESCOLAR (M.E.N)

CONTEO Y ESTRATEGIAS

ESTRUCTURA ADITIVA

Descomposición aditiva

Composición aditiva

ESQUEMA MENTAL

Comprensión Conceptual del número

Comprensión del concepto Colección

Inicia en la etapa Sensoriomotora

EL JUEGO

Carácter inclusivo

Orden en la secuencia

COMPETENCIAS

Contexto socio cultural

Conceptuales

Pragmáticas

Linguísticas

DESARROLLO DE HABILIDADES

Expresar magnitudes

Emplear estrategias

Tomar decisiones

Fijar posturas

Percepción del cardinal

Descomponer

Componer

Comprensión de numeración decimal

Colección de objetos

Procesar e interpretar

Estimar y aproximar

TÉCNICAS DE CONTEO

CONTEO DE UNIDADES MÚLTIPLES

Cálculo mental

Secuencias

DESCOMPOSICIÓN

Conteo descendente

Conteo ascendente

Operación inversa

COMPOSICIÓN

Totalización sin conteo

Completar a partir de cantidades dadas

Conteto Uno a uno

INTERACCIÓN SOCIAL Y PRIMEROS APRENDIZAJES (PIAGET)

Basado en estructuras cognitivas

Número como clase

Componer y descomponer

Reconocimiento de la cardinalidad

Contar y jugar

Generar aprendizajes numéricos

CONTEO Y APRENDIZAJE DEL NÚMERO NATURAL

Conceptualización

Solución de problemas sencillos

Conteo como Eje central

USO DE LOS NÚMEROS

Ordenar

Medir

Contar

Etiquetar

Secuencia Verbal