PIAGET

Meer zoals dit

Forholdet mellom teori og praksis

door Ellisiv Tollefsen

Psykisk kopi 1

door Nina Hammer Hammer

Undervisning og læring

door Silje Løseth

Organisasjon 2.0

door Hege Evenstad Skåltvedt Riseng

PIAGET

I skolen

Kritisk tenking

Elevaktige arbeidsformer

Utforsking

Tilpasse opplæringen til barnets modenhetsnivå

Om læring

Akkomodasjon

Det nye gjør at gamle skjema forandres

Likevekt prinsippet

Behov for å skape balanse

Assimilasjon

Prøver å forstå noe nytt ut fra skjema vi har fra før

Kognitiv struktur

Gruppering av skjema

Skjema

det vi vet

Representasjon

Mentale forestillinger om den ytre verde