Piccoli cartografi al lavoro

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Piccoli cartografi al lavoro

STRUMENTI: fogli di diversa quadretttatrura . Cartoncini. Giochi del laboratorio di cartografia : GRANDE VILLAGGIO( dal plastico alla mappa). Gessi da asfalto per percorsi in cortile) Plastici della scuola e manufatti di altre classi.

Competenze sociali e civiche: sviluppare modalità consapevoli di esercizio della convivenza

M

Mettere in atto comportamenti corretti nel lavoro.Ascoltare e rispettare il punto di vista altrui. Partecipare e collaborare al lavoro collettivo e in piccolo gruppo.

Competenze di base in scienze e tecnologia : progettare e realizzare semplici manufatti.

Eseguire semplici rilievi sull' ambiente scolastico e registrarli ( disegno).Impiegare alcune regole del disegno

Strumenti per il disegno

Competenze di base in scienze e tecnologia:geografia Orientarsi nello spazio fisico Rappresentare uno spazio vissuto e ricostruirne le caratteristiche

Muoversi nello spazio dell' aula e scuola,orientandosi attraverso punti di riferimento e utilizzando gli indicatori topologici e le carte mentali.Individuarepunti di riferimento nei percorsi quotidiani.Conoscere lo spazio scuola attraverso l' approccio percettivo e l' osservazione diretta. Rappresentare oggetti compiendo una riduzione scalare utilizzando misure arbitrarie.Leggere la pianta dell' aula utilizzando una simbologia condivisa

Indicatori topologici nella realtà e nelle rappresentazioni topografiche. Disegno frontale,disegno dall' alto. rappresentazione ridotta,rappresentazione simbolica

COMPETENZE CHIAV europee : comunicarein madrelingua , competenze di base in scienze e tecnologia : geografia; imprarare ad imparare ; competenze digitale; competenze sociali e civiche

METODOLOGIE : osservazione diretta,giochi motori,lavooi di gruppo,discussione. Problem solving,laboratorio manuale

SECONDA FASE :

Costruire un manufatto seguendo le istruzioni dell' insegnante in modo graduale .

PRIMA FASE: DALLA FOTO ALLA CARTA

Costruisce la pianta di uno spazio osservato da un modello

RAPPRESENTAZIONE CARTOGRAFICA Disegno dall'alto costruzione della pianta della classe. Uso della leggenda . Disegno su fogli con diverse quadrettature (scala di riduzione) EDUCAZIONE STRADALE I percorsi pedonali e le strisce in giochi al computer attività previste da progetto con i vigili.

Elementi base della cartografia ( Visione dall' alto .)

TEMPI: un quadrimestre

PREREQUISITI: utilizzare matita ,colori,foglio,forbici E colla in modo appropriato.Conoscere e utilizzare con sicurezza gli indicatori topologici davanti,dietro,sopra,sotto, destra,sinistra.

Sottoargomento

Produrre rappresentazioni cartografiche di uno spazio condiviso per conoscere e aumentare la consapevolezza dello spazio.

UDA II E