PRINCIPI METODOLOGICI E DIDATTICI

Meer zoals dit

Alla scoperta delle nostre emozioni

door Gabriella Fiorillo

SEC II GRADO TIC FINALE TROPEA ALFONSO ANTONIO

door Alfonso Antonio Tropea

SCARCELLE,DOLCE TIPICO PUGLIESE

door Stefania Pacielli

UNIVERSITA' DEGLI STUDI MEDITERRANEA DI REGGIO CALABRIA CORSO TFA SOSTEGNO VII CICLO PROF. :MASSIMILIANO LO IACONO CORSISTA: MARIA LUISA GALIZIA

door Luisa Luisa

PRINCIPI METODOLOGICI E DIDATTICI

momento di verifica e valutazione per il progresso e i risultati ottenuti

- test biomeccanici.

- test medico-sportivi;

- test psicologici;

- test motori sportivi;

- osservazioni;

- questionari e interviste;

distinguiamo in tappe la carriera di una ginnasta in base all'età:

- tappa del perfezionamento: dai 16 fino a fine carriera.

- tappa della specializzazione: dai 13 ai 16 anni;

- tappa della preparazione fondamentale: dai 9 ai 12 anni;

- tappa della formazione di base: dai 5 agli 8 anni;

in un allenamento di ritmica distinguiamo diverse componenti:

- preparazione agli esercizi di gara.

- preparazione musicale e coreografica;

- preprazione tecnica con i piccoli attrezzi;

-preparazione a corpo libero come salti, rotazioni ed equilibrio;

- preparazione fisica generale e specifica;

un piano programmato di lavoro

- controlli e valutazioni.

- periodizzazioni;

- definizione di carichi;

- definizione degli obiettivi, dei contenuti, dei mezzi e metodi di allenamento;

- la valutazione iniziale;

concetto di metodologia:

termine "metodo":

non esiste un metodo valido

l'insieme di mezzi e contenuti idonei per il raggiungimento di un fine

studio dei principi di metodo su cui è fondata una scienza o disciplina