¿Qué es es y no qué es la discapacidad?

Meer zoals dit

Elementos del control

door Luz Amparo

Integración TIC-TAC-TEP

door Universidad Santo Tomas

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

door Moi Villalobos

CONCEPTO DE SALUD PUBLICA

door Nasly Cristina

¿Qué es y qué no es discapacidad?

Falta o limitación de alguna dificultad física o mental que imposibilita el desarrollo normal de una persona.

Discapacidad permanente de la voz y el habla

dificultad en la emision de voz

Discapacidad sordoceguera

Alteración auditiva y visual

Discapacidad Intelectual

comprensión de procesos académicos e intelectuales

TEA- Trastornos del espectro autista

Dificultad para interacciones sociales

Discapacidad psicosocial

Presenta diversos tipos de trastornos mentales

Dificultad Visual

Diversas condiciones oculares

Discapacidad auditiva

Se le dificulta la percepción de los sonidos

Discapacidad física

inmovilidad de distintas partes del cuerpo

Discapacidad sistemática

condiciones de salud que impide la asistencia continua a clases

No es una enfermedad, es una condición que acompaña a una persona.

Emergencia tardía del lenguaje

No tienen necesidades especiales

Presenta dificultades que imposibilita el aprendizaje escolar.

Discalculia

Disgrafia

Dislexia

Trastornos de neurodesarrollo

Subtopic

TEF

Trastornos del lenguaje

TDAH

Déficit de atención

Niños con dificultad en los componentes semánticos y pragmáticos

Niños con hiperactividad