RED

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FILOSOFIA DEL MANTENIMIENTO

door Juan Carlos Mendivelso Camargo

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

door FRANCISCO CHUC

Convergencia de medios educativos.

door LINA JULIANA

Arturo Calle y sus características de las decisiones estratégicas

door Denis Alfaro Florez

Diseño de Recursos Educativos Digitales

Repositorios de RED

Algunos Estándares de metadatos.

Recursos educativosIMS / LOM (Learning Object Metadata) / CanCore SCORM (Sharable Content Object Reference Model)

Archivos y preservaciónEAD (The Encoded Archival Description) / OAIS (Reference Model for an Open Archival Information System) / PREMIS (Preservation Metadata: Implementation Strategies)

Recursos bibliográficosMODS (Metadata Object Description Schema) / MARC21, UNIMARC, MARCXML / TEI (Text Encoding Initiative) Headers

Organismos de especificaciones y de estándares.

W3C. (World Wide Web Consortium)

IEEE/LTSC (Institute of Electrical and Electronics Engineers/Learning Technology Standards Committee).

ARIADNE (Alliance of Remote Instructional Authoring and Distribution Networks for Europe)

Advanced Distribuited Learning (ADL),

IMS Global Consortium Inc.

AICC (Aviation Industry Computer-Based Training Comitee),

Catalogación de los recursos educativos digitales que es un proceso de generación de metadatos

Precisión en los Procesos de Búsqueda y Recuperación

Aspectos Legales

Control de Versiones

Expandir el Uso de la Información

Disminución del Tráfico en la Red

incrementan el Acceso

Metadatos que sirven para proporcionar la información mínima necesaria para identificar un recurso.

Permiten diferenciar un recurso de otro

Tienen la capacidad de describir un recurso en forma y contenido

proporcionar la descripción de los recursos digitales,

Facilitan el funcionamiento y la capacidad de compartir los datos

describen un recurso digital

Los Recursos Educativos Digitales RED

regulados por estandares para su diseño, almacenamiento, utilizacion y acceso