Sintesis

Meer zoals dit

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

door Moi Villalobos

Características de la Alfabetización Informacional

door Victoria Gutiérrez

PRINCIPIOS CONTABLES GENERALMENTE ACEPTADOS

door Yelenis Medina

Mapa de procesos en la red logistica

door Luis Enrique Gualguan

Entre sus identificadores generales se encuentran la actualidad y brevedad

Reseña

Caracteristicas

Referir el tema central del documento

Señala los datos bibliográficos del autor

Señalar las ideas esenciales que el autor aborda

Plantear la hipotesis o el argumento central

Describir el tema del texto o documento que estudia

Tipos

Bibliográfica

Crítica

Las reseñan pueden ser de libros deportiva, cinematográficas, de exposciones, etc.

Es mas abreviada que el resumen y en la que se puede parafrasear con palabras propias

Resumen

Es el mas utilizado para estudiar de manera autonoma y uno de los trabajos escritos mas solicitados en todos los niveles de enseñanza. Se elabora en forma escrita o enumerando las ideas principales. Lo importante es subrayar la ifnormacion mas precisa del texto.

-Concentrarse en la parte esencial de la información -Respetar el orden adoptado por el autor -Redactar con claridad -Subrayar los puntos principales

Las principales funciones son:

*Enfatizar la información importante *Organizar, consolidar e integrar la información adquirida por el alumno *Facilitar el aprendizaje por efecto de la repetición y familiarizacion con el contenido

Lineamientos

Un resumen enfatiza los puntos sobresalientes de un texto y de comunicar las ideas de manera expedita, precisa y ágil

Sintesis

Ligar las ideas centrales parafraseando

Bajo cada concepto central escribir los puntos principales que le correspondan

Identificar los conceptos centrales

Subrayar todo aquello relevante

Características

Evita la falta de exactitud

Estrategias

Exactitud y precisión

Apela a la claridad

Parte de un análisis

Se basa en el método inductivo