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Norma Oficial Mexicana NOM-045- SSA2-2005, Para la vigilancia epidemiológica, prevención y control de las infecciones nosocomiales.

door LETICIA LIZBETH PEGUERO PADILLA

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán

door Marta Delgado

acuerdo 002

door ana giselle santos

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

door Mafe Medina

OBJETIVOS

RESALTAR LA ENSEÑANZA ACTIVA Y OBJETIVA

DESPERTAR EL INTERÉS DEL ESTUDIANTE

ASPECTOS POSITIVOS

EL ÉNFASIS DE LOS ASPECTOS MOTIVACIONES EN LA ENSEÑANZA.

VINCULACION CON LA ENSEÑANZA

LA UTILIZACIÓN DE MÉTODOS ACTIVOS

PERMITE ESTABLECER UNA ORGANIZACIÓN DOCENTE DIRIGIDA A ELIMINAR LA PASIVIDAD DEL ALUMNO.

ASPECTOS NEGATIVOS

PREDOMINIO DE LA ESPONTANEIDAD

PROBLEMAS CON LA ORIENTACIÓN Y CONTROL DE ACCIONES

NECESIDAD DE PERSONAL ALTAMENTE CALIFICADO

ESCUELA NUEVA-PEDAGOGÍA ACTIVA

PEDAGOGÍA ACTIVA

QUE ES

ESCUELA NUEVA

ES

UN MODELO PEDAGÓGICO BASADO EN LA EXPERIENCIA EMPÍRICA

ROL ESTUDIANTE

ASUME EL ROL DE INVESTIGADOR

SE INTERRELACIONA CON LA VIDA

ES EL PROTAGONISTA

ROL MAESTRO

ACTUA COMO

ORIENTADOR

ESTIMULADOR

DEL APRENDIZAJE

CARACTERISTICA

VALORA AL ALUMNO

INTELIGENCIA

VOLUNTAD

AFECTIVILIDAD

INTERÉS DEL NIÑO BASADO EN ACTIVISMO ESCOLAR