Tendencias a medio plazo Informe Horizont 2017

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

door Lorena Maldonado

Unidad 1. Habilidades Directivas y su Conceptualización.

door Roberto Gaxiola

mapa conceptual del Internet

door jorge González

Avance tecno científico presente en tu vida diaria y en tu comunidad.

door Melisa Bernardo Escudero

Tecnologías a ser adoptadas en educación primaria y secundaria

Realidad Virtual

Hay dos categorías: dispositivos de alta gama y baja gama.

Son aquellos ambientes que simulan la presencia física de personas y/u objetos y experiencias sensoriales realistas.

Tecnologías Analíticas

Transformar el aprendizaje en información comprensible, significativa y accionable. Ejemplo: Khan Academy

Son herramientas y aplicaciones que convierten datos en información. Recopilan aspectos históricos, demográficos, conductuales, programáticos, de rendimiento, sociales y otros aspectos cuantificables de los alumnos.

Tendencias a medio plazo Informe Horizont 2017

Rediseño de los espacios de aprendizaje

Modelos pedagógicos centrados en los alumnos -con el objetivo de prepararlos mejor para el mundo laboral- apoyados por nuevos enfoques de diseño de aulas. Los espacios de aprendizaje activo son móviles, flexibles, variados y conectados – en ellos hay mesas, estaciones y núcleos móviles que prevalecen sobre las estructuras rígidas.

Escuela Internacional de Kazan

Future Classroom Lab

Interés creciente en la medición del aprendizaje

Esta tendencia describe la exploración y la valoración de una gran variedad de herramientas de evaluación usadas para medir la actitud académica, el progreso escolar, la adquisición de competencias y los logros de los alumnos.

My School