TITAS

Meer zoals dit

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

door Ammar Ammar

MIDTERM - 10% (4.4-MASYARAKAT DAN BUDAYA)

door NURUL SYIFAA TAJUDDIN

titas

door jr ayie

dialog

door sharifah nur ain syuhada

DIALOG PERADABAN

Kepentingan

Mewujudkan kehidupan sejagat yang harmoni.

Menyelesaikan masalah di peringkat global.

Wujudkan suasana saling memahami.

Kenalpasti kekuatan dan kelemahan

Mewujudkan semangat perpaduan

Hapus prasangka negatif

Halangan

Tidak memberi kerjasama

Penggunaan bahasa yang berbeza

Perbezaan fahaman agama

Kekurangan sikap toleransi dalam diri

Kekurangan penyertaan dalam komunikasi

Peranan

Mewujudkan kefahaman yang mendalam

Memupuk sikap saling menghormati dan memahami.

Mewujudkan masyarakat yang perpaduan dan harmoni.

Mendapat menyelesaikan permasalahan antara dua pihak yang berlainan melalui dialog dan keganasan.

Menambahkan pengetahuan dan meningkatkan kefahaman

Memberi pendapat masing-masing untuk menghadapi cabaran atau halangan.

under Topic

Garis Panduan

Mendalami matlamat dan tujuan berdialog.

Memberi dan menerima perbincangan dengan sikap terbuka.

Elakkan menyesuaikan agama sendiri dengan agama lain

Pendialog mestilah ikhlas dan jujur

Mengamalkan sikap terbuka untuk memberi dan mendapatkan pandangan.

Fahami topik utama dialog

ntertopic

Menghormati pendapat orang lain

Kaedah

Mengunakan bahasa yang sopan.

Mempunyai sikap keterbukaan antara dua belah pihak

Keharmonian negara terjejas

Mengutamakan kepentingan sejagat.

Pendidikan golongan pelajar terjejas

Ekonomi negara terjejas

Definisi

Komunikasi yang melibatkan satu atau lebih daripada seorang secara formalatau tidak formal.

Suatu percakapan, percubaan, perbicaraan, pertukaran, perbualan antara dua belah pihak yang berlainan pendapat.

Untertopic