Vocabulaire du monstre

Meer zoals dit

Programmes Cycle 3, Cycle de consolidation (du CM1 à la 6ème)

door Clémence Voizenet

Risques et Impacts sur l'environnement et la biodiversité des méthodes d'obtention d'énergie électrique ne nécessitant pas de combustion

door Mathieu Thibaud

NORAUTO

door Acker Ludovic

Travailler avec une AESH

door Stéphanie VAUCHET

SUJET

II. transfigurer la réalité

b. De l'or à la boue

a. De la Boue à l'Or

Le poison

Une Charogne

Le Vin des Chiffonniers

c. moyen= Alchimie poétique

Le serpent qui danse = métaphores amoureuses

I. décrire la réalité

b. tous les aspects, bons comme mauvais

le soleil

a. environnement proche

Bien-aimée (Charogne)

île de la Réunion, voyages...

un chat

chiffonniers à Paris

petits vieux à Paris

c. point de vue = synesthésique (5 sens)

Une charogne : vue, odorat, gouter, ouie