Мовний дитячий оздоровчий табір (МДОТ)

Mer som dette

ВЕРБАЛЬНІ, НЕВЕРБАЛЬНІ, ПОДІЄВІ КОМУНІКАЦІЇ В СИСТЕМІ ЗВ’ЯЗКІВ З ГРОМАДСЬКІСТЮ ЗДО

Ved Дзигар Анастасія

Китай

Ved Анна Дмитрівна Марченко

Уровни японской вежливости в языке

Ved Юліана Олдріч

Розпакування особистості Олеся

Ved Таня Попко

Мовний дитячий оздоровчий табір (МДОТ)

Типи МДОТу

III тип

На базі пришкільного оздоровчого табору

II тип

Із частковою зайнятістю учнів

I тип

Із повною зайнятістю учнів

Види МДОТу

За програмами перебування

Без академічних занять мовою (із спеціалізованою програмою).

Без академічних занять мовою (із загальною програмою)

Без іспитів.

З можливістю здачі офіційних іспитів.

З академічними уроками мови.

За мовою

Іспанською

Французькою

Німецькою

Англійською

За сезоном

Зимові

Літні

Сезонні

Цілорічні

Основні принципи діяльності МДОТу

наступності і систематичності.

науковості і доступності

комунікативної активності вихованців.

культуровідповідності.

гуманізації і демократизації.

зв'язку позакласної роботи  з уроками іноземної мови.

зв'язку навчання з життям.